Le Centre Interuniversitaire de Recherche en Didactique (CIRD) initié par l’Ecole Normale Supérieure d’Antananarivo a été créé en juin 2005 suite aux réflexions du Colloque International de Didactique organisé à Antananarivo en juin 1999. Le CIRD ambitionne de promouvoir une recherche au service du secteur éducatif malgache en donnant aux chercheurs, un cadre propice et mobilisateur pour mener des recherches innovatrices coordonnées et fédératrices. Il comporte une antenne à l’ENSET d’Antsiranana et une autre à l’ENS de Fianarantsoa. Actuellement, le CIRD est rattaché à l’Ecole Doctorale Problématique de l’éducation et didactique des disciplines. L’éducation reste le domaine d’intervention privilégié du CIRD.
Expertise
– Ecriture de la stratégie nationale pour une meilleure performance de l’enseignement supérieur et de la recherche dans leur globalité (accès, qualité, pertinence, employabilité des diplômés). Bilan de l’opérationnalisation du système LMD et de la prise en compte de l’employabilité des diplômés. MESUPRES (2017)
– Evaluation finale du programme VOZAMA à MADAGASCAR, VOZAMA Madagascar-VOZAMA France-F3E AFD (2015)
– Évaluation rétrospective du projet « Education de Base à Madagascar.AFD, Ministère de l’Education Nationale, (2013)
– Évaluation du Projet de scolarisation à Farafangana . Inter Aide, Union Européenne. Ministère de l’Education Nationale, (2012)
– État des lieux et évaluation de la réforme : Développement professionnel des enseignants du primaire. UNICEF- Ministère de l’Education Nationale. CIRD-ENS. (2011)
Equipements spécifiques
Le CIRD dispose d’une salle de séminaire, d’un espace de travail pour les doctorants et étudiants et d’un bureau pour les responsables. Il possède des ressources documentaires actualisées et spécialisées (600 ouvrages, une vingtaine de thèses, tous les mémoires (DEA, master) soutenus à l’ENS, des ressources numériques produites par le centre…). Il a été doté d’un équipement informatique (4 ordinateurs de bureau, une imprimante, un scanner, un videoprojecteur et des matériels multimédia) avec une connexion.
Axes de recherche
Le laboratoire intervient surtout dans le domaine de l’éducation. Le CIRD travaille sur les axes de recherche suivant :
– Didactiques des sciences humaines, des sciences expérimentales, des activités physiques et sportives.
– Formation et développement professionnel des enseignants
– Politique éducative et qualité de l’éducation
– Langues d’enseignement
– technologies éducatives (TICE)
– Curriculum et outils
– Evaluation
– Education au développement durable
Equipe de recherche
Professeur(s) :
RAZAFIMBELO Judith
ANDRIANARIMANANA J.C Omer
Maitre(s) de conférence :
RAKOTONDRADONA Rémi
RAZAFIMBELO Célestin
Publications
1. Razafimbelo C. & Gay D. 2017. Learning Through Experiences of Otherness in Malagasy Schools: Exchanges Between the ENS in Antananarivo, HEP Vaud, and the Zazakely Association in Linking Research and Training in Internationalization of Teacher Education with the PEERS Program: Issues, Case Studies and Perspectives » (sous dir. Jean-Luc Gilles) Lausanne, Peter Lang édit pp75-92
2. Razafimbelo, C., 2014. Perception et pratique actuelles de l’esclavage : le cas de la région de Moramanga in Esclavage et libération à Madagascar.(dir.Urfer S.) Karthala.
3. Razafimbelo,C., Raholdina-Razafimbelo,J.,Ratompomalala,H., Rajonhson, L., Ramanitra, N., Razanakolona D.,& Andrianavalonirina M.A. 2013. Professional Development for Primary School Teachers in Madagascar: around teachers’ network. Journal of International Cooperation in Education, Vol 15, n°3, 2013, pp59-76.
4. Razafimbelo C. 2013. Des manuels d’histoire et de géographie en français pour les collèges. in« Langue et éducation : quelle langue utiliser en classe, à Madagascar au 21ème siècle? » Cape Town Casas book series n°99, The Centre for Advanced Studies of African Society.(ed. Rabenoro M.).
5. Razafimbelo, C.& Razafimbelo, J. 2013. L’impact de la langue d’enseignement sur l’enseignement-apprentissage : Point de la recherche au Centre Interuniversitaire de Recherche en Didactiques (CIRD). in« Langue et éducation : quelle langue utiliser en classe, à Madagascar au 21èmesiecle? » Cape Town Casas book series n°99, The Centre for Advanced Studies of African Society.(ed. Rabenoro M.).
6. Razafimbelo C. 2012.Die Geschichte Madagaskarsseit der Unabhängigkeit. DansPyritz L. Madagaskar-Von Makis und Menschen. Springer, Deutsche.
Projets
Contact
RAZAFIMBELO Célestin
Centre Interuniversitaire de recherche en didactique, Ecole Normale Supérieure, Complexe scolaire Ampefiloha, BP 881, Antananarivo 101, MADAGASCAR
http://www.ens-foad-univ-tana.mg/SITE_CIRD_1/Accue
