Créé en 2004, le Centre de Recherche SDLD qui est rattaché à l’ENS (Ecole Normale Supérieure) met en perspective diverses disciplines en Sciences du Langage et en Sciences de l’Education, principalement la sociolinguistique et la didactologie pour optimaliser la recherche en éducation et la recherche sur l’éducation à Madagascar. Il vise un double objectif à savoir promouvoir la recherche sur le plurilinguisme dans ces disciplines et promouvoir la relève. Il est en ce sens le laboratoire d’ancrage des deux Mentions en grade Master :
• Usages, Savoirs et Compétences en Contexte Multilingue (USCCM), un Master professionnel destiné à former des cadres (enseignants, conseillers pédagogiques, inspecteurs) de l’éducation malgache.
• Education, Pluralité Linguistique et Culturelle (EPLC), un Master Recherche formant de futurs chercheurs sur le plurilinguisme aussi bien en sociolinguistique, en didactologie, en littérature et en civilisation.
Les membres du Centre de Recherche SDLD participent à des projets de recherche régionaux (Océan indien et Afrique australe), à l’Ecole doctorale régionale (Océan indien et Afrique australe), animent des séminaires de recherche, organisent des manifestations scientifiques, et publient des ouvrages et des articles dans des ouvrages scientifiques.
Expertise
– Curriculum et formation d’enseignants, – Plurilinguisme, – Politique linguistique éducative, – Suivi et évaluation de rédaction de manuels scolaire, – Enseignement du et en français à Madagascar – Formation d’enseignants du lycée
Equipements spécifiques
Axes de recherche
– curriculum – didactique du (des) plurilinguisme(s) – didactologie – plurilinguisme – politique linguistique – politique linguistique éducative – parlers jeunes
Equipe de recherche
Maitre(s) de conférence :
RANDRIAMAROTSIMBA Vololona ,randriamarov@gamil.com
RANAIVO Velomihanta
Assistant(s) d’enseignant chercheur:
RATSIMBA Volatiana Nivoarisoa ,
ROBJHON Holy ,
RAKOTOVAO Lolona
RAJEMISON Voahirana Ramarosata
RINA Robjhon Holy
Publications
– RANAIVO Velomihanta, 2005, « L’éducation interculturelle, mythe ou réalité ? », in Cahiers du RIFAL, Réseau international francophone d’aménagement linguistique. Revue coéditée par l’Agence intergouvernementale de la Francophonie et la Communauté française de Belgique, pp. 52-62.
– RANAIVO Velomihanta, 2007, « Le système éducatif de Madagascar », in Revue internationale de l’éducation de Sèvres, n° 46, pp. 125-132.
– RANAIVO Velomihanta, 2011, « Réforme des curricula et langues à Madagascar, l’intégration en question », in Le français dans le monde. Recherches et applications, Revue de la Fédération Internationale des professeurs de français (FIPF), n° 49, Dossier Curriculum, programmes et itinéraires en langues et cultures ; coordonné par Pierre Martinez, Mohamed Miled et Rada Tirvassen, pp. 166-175.
– RANAIVO Velomihanta, 2011, « La mondialisation, un défi pour l’enseignement des langues vivantes à Madagascar », in DERIVRY-PLARD M., La didactique plurilingue et pluriculturelle à l’épreuve du terrain. Contraintes, résistances, tensions, Coll. PLID, Archives contemporaines, pp. 63-76.
– RANAIVO Velomihanta, Plurilinguisme, francophonie et formation des élites à Madagascar (1795-2012), 2013, Paris, Ed. L’Harmattan, collection Espaces discursifs.
– RANDRIAMAROTSIMBA, Vololona. 2017. Madagascar, Comores et Mayotte. In : REUTNER, Ursula (éd.) Situation sociolinguistique, aménagement linguistique et particularités du français. Berlin: de Gruyter.
– RANDRIAMAROTSIMBA, Vololona. 2017. Pluralité linguistique malgache. Entre pluralité fantasmée des jeunes ruraux et We code des promoteurs du HH. In : SOCLES n° 10, La sociolinguistique urbaine pour penser les villes, en Algérie et d’autres contextes plurilingues … Hommage au travail de Thierry Bulot, Marielle Rispail et Noudjoud Berghout (dir.), préface de Atika Kara et Malika Kebbas. Alger : ENS de Bouzareah (Algérie).
– RANDRIAMAROTSIMBA, Vololona. 2014-2. Des politiques linguistiques aux politiques linguistiques éducatives. Etat des lieux et perspectives. In : RANAIVO, Velomihanta et TIANA, RAZAFINDRATSIMBA, Dominique (coord.), Enseigner et apprendre les langues à Madagascar : quelles entrée(s) dans le XXème siècle ? Antananarivo : MAPEF. p. 129-162.
Projets
Contact
Pr. RANDRIAMAROTSIMBA Vololona
Ecole normale supérieure, Université d’Antananarivo, B.P. 881 Antananarivo 101. Madagascar
